Bienvenue sur l' ENT de la cité scolaire Henri Darras Liévin

 

 

 

Quelques brèves nouvelles des élèves partis découvrir l'italie

"Tout se passe bien. La pluie s'est invitée le premier jour mais une heure seulement!

Ce matin (7/03), ils étaient sur la route de Paestum et Sorrente"

 

PORTES OUVERTES au lycée professionnel

découverte des filières Métiers de l'électricité,  Systèmes Numériques,  Technicien en Chaudronnerie Industrielle

vendredi 17 mars 2017

OPERATION PORTES OUVERTES
accueil des collégiens avec leurs professeurs
de 14h à 16h

ouverture au public de 16h à 19h

 

 

 

SE CONNECTER  A L'ENT ET PRONOTE

SE CONNECTER A L’ENT  pour la première fois,

peut vous sembler compliqué.

VOICI    en détail  les étapes pour y parvenir.

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Prochains Evénements 

 


 
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    Olivier Klein, maire de Clichy-sous-Bois (Seine-Saint-Denis), a remis aux ministres en charge de l'Éducation nationale et de la ville un rapport sur la rénovation du patrimoine scolaire dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV), le 28 mars 2017. Au-delà de l'amélioration du bâti, il s'agit de renforcer l'attractivité des ces établissements et ainsi de favoriser la mixité sociale.
    Un bâti au service d'une école moderne
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    Le Haut comité à l'égalité entre les femmes et les hommes (HCEfh) publie, le 22 février 2017, un rapport consacré à la formation des enseignants à l'égalité entre les filles et les garçons à l'école. Malgré la persistance de stéréotypes à l'école, le HCEfh souligne les efforts engagés dans les politiques publiques de l'éducation ces dernières années.
    Des stéréotypes de sexe persistants
    De nombreuses études mettent en évidence les difficultés que rencontrent les enseignants pour déconstruire les stéréotypes sexistes. (...)
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    Publiés fin 2016, les résultats de l'édition 2015 de l'enquête PISA placent la France au 27e rang des 72 pays participants aux enquêtes de l'OCDE (elle était 22e en 2009, 25e en 2012), au 21e rang si l'on ne considère que les 35 pays membres de l'OCDE. Le système d'éducation français apparaît plus inégalitaire en 2015 qu'il ne l'était en 2003. La France est un des pays qui réussissent le moins à atténuer l'impact du milieu socio-économique sur les résultats scolaires.
    Les résultats de PISA 2015
    Les tests du (...)
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    Publiée en novembre 2016, l'enquête sur le métier d'enseignant menée par le Conseil national d'évaluation du système scolaire (Cnesco) fait apparaître trois constats majeurs : 60% des étudiants envisageant de devenir enseignant auraient fait ce choix avant même d'entamer leurs études supérieures, 25% des admis au concours de professeur des écoles sont salariés du public et du privé ou demandeurs d'emploi, en fin de carrière, les salariés non-enseignants diplômés du supérieur gagnent en fin de carrière (...)
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    La formation pour les actifs
    La formation continue permet d'acquérir ou d'améliorer des connaissances professionnelles. Elle se distingue de la formation initiale reçue au cours d'un premier cycle d'études. La formation continue est destinée à toute personne engagée dans la vie active. C'est une obligation légale depuis 1971. La loi 5 mars 2014 sur la formation professionnelle crée un compte personnel de formation (CPF), intégré dans le compte personnel d'activité (formation, pénibilité) prévu dans la (...)

 

 


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par admin henri-darras-lievin le 07 mars 2017 à 16:31

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